「徳島ICT活用モデル」における本校の取組（小5:体育）M

　体育科の鉄棒運動の授業では、学習の初めに、いろいろな技の映像を視聴し、それぞれの技の正確なやり方のコツを確認しました。

　その後、実際に難しい技に挑戦する際には、友達同士でタブレットを使って撮影し合いました。映像を確認しながら、どのようにしたら成功するか考えました。

　体育科の学習では、自分の技の様子を撮影する機会を多く設け、よりよい動きの研究をしています。子どもたちの、タブレットを用いた活動の様子を見ていると、どの単元においても、効果を上げているようです。