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藍畑小学校
4年生は,絵からどんな音が聞こえてくるか,感じられるか考えていました。
教科書の絵をじっくり鑑賞したあとは,創作活動です。クレヨンで自分の感じた音をカードに描いていきます。形のあるものや形のないもの,単色のものや何色もぬり重ねたもの,一人一人が自分の中で音のイメージをふくらませながらカードを何枚も作っていました。
「聞こえてきた音を表現する」時には繊細に,時には大胆に描く4年生は,小さな芸術家になっていました。