4年生算数「面積」オリジナル問題をつくろう！

4年生の算数では、学習のまとめとして「面積のオリジナル問題づくり」を行いました。
今回の授業では、パソコンのロイロノートを使って、自分で問題を考えたり、友達と問題を出し合ったりしました。
「習ったことでとける問題」「自分も解ける問題」というルールのもと、子どもたちは楽しく工夫をこらしてユニークな問題を作成しました。
後半には、友達の問題を解きながら、「すごい！」「解けた！」と声をかけ合う姿も見られました。
ロイロノートを使うことで、出題や答え合わせが簡単にでき、子どもたちの学び合いがいっそう深まりました。