【5年生】食事の役割と栄養のバランスを考えよう（家庭科）

栄養素の種類や働きを理解し、栄養のバランスがとれた味噌汁の実を考えることを目標に、5年生が家庭科の授業を行いました。

導入としてバイキングで食べたいものを選んだり、食材、食品を栄養素に分類したりする活動では、タブレット端末を効果的に活用し、子供たちが生き生きと活動する姿がみられました。話し合いや振り返りの場面でも共有機能を活用するなど、今後のICT活用のヒントになる授業となりました。