1年生が,ロイロノートを活用して,スイミーの好きな場面を紹介するコンテンツ作りに取り組んでいます。この時は,その好きな場面を音読する自分を録画していました。この音読の音声と,先に描いていたその場面のイラストを合わせて,イラストを見ながら朗読が聞けるコンテンツにするようです。
完成したら,互いのコンテンツを鑑賞して楽しむのでしょうね。