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朝の活動の様子(ペアトーク・3年生)

9月9日(水)

 本日、朝の活動の時間に校内巡視をしていると、3年生の活動に目がとまりました。3年生は2人ペアになって「行ってみたい国」についてペアトークをしているところでした。最近、3年生の国語の授業をよく参観させてもらっていますが、3年生は学習の中でもペア学習を多く取り入れています。全体の前で発表するのは少し緊張してしまう子でも、ペア学習であれば、リラックスした雰囲気の中で自分の意見や考えを生き生きと発言することができます。ペア学習には、子どもたちの学びを大きく深める利点があります。

  • アウトプットによる学びの定着:自分の考えを言葉にして相手に伝えることで、思考が整理され、理解がより確かなものになります。

  • 多様な考えに触れるきっかけ:「そんな見方もあるんだ!」と友達の考えを直接聞くことで、視野や想像力が広がります。

  • 対話力・傾聴力の育成:自分の思いを伝えるだけでなく、相手の話をしっかりと聴く姿勢やコミュニケーション能力が育まれます。

 ペア学習は単に「話し合う」だけでなく、お互いの学びを高め合い、クラス全体の温かい人間関係づくりにもつながっています。家庭でも「今日、ペアトークでどんなお話をしたの?」と、ぜひ話のきっかけにしてみてください。今後も子どもたちが安心して自分を表現し、学び合える授業づくりに取り組んでまいります。

ペアトークの様子。和やかな雰囲気の中で、話し手・聞き手に分かれてペトークを行います。
本日のお題は「行ってみたい国」でした。明日のお題は一体なんでしょうか?楽しみです。