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不動小学校
4年生が,国語の単元の始めにフォームズのアンケートを活用していました。教材の初発の感想や,学習していきたいことを回答します。
回収したアンケート結果から,学習課題を作っていく。主体的な学習を支える,フォームズの効果的な活用です。