【5年生】国語科の授業の様子

5月27日（水）に、国語科の単元「言葉の意味が分かること」の授業を行いました。

文章の要旨を捉えるため、まず全体の構成を確かめることから学習を始めました。

班で協力し、筆者の考えに着目しながら、文章全体を大きく三つのまとまりに分けました。

さらに、それぞれのまとまりにどのような内容が書かれているのかについて、ICT端末を活用し、ロイロノートにまとめました。