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白地小学校のホームページです。

表現力をアウトプットする場(1/12)

時間割によって生活するのが

おおかたの学校🏫

「もうちょっと色をぬりたいのに…」

「あと5分だけ考えたいのに…」

にも

残念ながら

なかなか応えることができません💦

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今日は、朝活(15分)に

今月の掃除のめあてについて

縦割り班ごとに話し合いました。

1、一人一人が考えを発表し、高学年が記録。

2、その記録をもとに、意見を出しあいながら、1つのめあてにまとめていく。

これだけの作業ですが、

「話す・聞く・書く」という国語力は必要ですし、

まとめる、おりあいをつける…

等の力も必要になってきます。

6年生からバトンを受けた5年生が、

今日は大活躍。

普段の「学び」で培った表現力を

存分に発揮し、限られた時間(15分)でミッションをクリアしました。

司会をする5年生と1班のなかまたち
2班(一人一人から出された意見メモを見ながら会を進行しています)
全員から出た意見をまとめようとしている6年生と2班のなかまたち
メモを見せながら司会をする5年生と3班

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学習発表会では、全校合唱も行います。

今日は、第1回目の練習日。

高音の出し方のコツを

輪ゴムを使って説明しました。

何でもコツはいりますね!

歌唱指導ならK教諭。特技をいかした指導は子ども達にしみわたります😊
よく口が開いています。いい声でましたね