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檪生小学校
3・4年生が道徳科で「ありがとう」について学びました。 子どもたちは、ふだん何気なく使っている「ありがとう」という言葉の由来が、古語の 「有り難し(=めったにない、貴重だ)」 から来ていることを知り、その意味の深さに驚いていました。
授業では、役割演技を通して「どんなときに、どんな気持ちでありがとうを伝えるのか」を体験的に考えました。 言葉の背景を知り、実際に場面を演じることで、子どもたちはあらためて 感謝を伝えることの大切さ を感じ取っていました。