研究授業3－3算数

10月30日（木）

3年3組で算数の研究授業をしました。

かけ算を2回使う場面の問題を関係図等を使ってみんなで考えました。

順に考える方法、まとめて考える方法の2通りの解き方について理解を深めていきました。

「関係図」「もとの大きさ」など算数の用語をしっかりと使って話をしている子どもたちの姿が印象的でした。

放課後の授業研究会では、子どもたちが理解しやすい指導方法等について職員で話し合いました。