4年「よみとき算数（STEAM教育）」
1月15日（水）4年1組・2組で「よみとき算数」でSTEAM教育の授業を行っていました。
問題文からの作業順序です。
文章を絵にする。
絵にできたら式をかく。
計算して答えをかく。
絵にして、表現することが重要です。
1月15日（水）4年1組・2組で「よみとき算数」でSTEAM教育の授業を行っていました。
問題文からの作業順序です。
文章を絵にする。
絵にできたら式をかく。
計算して答えをかく。
絵にして、表現することが重要です。