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【4年生】理科

6月9日(火)、4時間目は理科でした。

先生から単元を通しての問い「一番速いモーターカーはどうすれば作れるのか」が出されました。そして、見通しが持てるよう「モーターカーを作ること」「自分で走らせてみること」「友達と競走したりタイムを計ったりすること」「見つけた速く走らせる方法を試してみること」等について説明がありました。

子どもたちはやる気満々!「車を作って走らせてみる」「タイムを計って競走する」など、今日のめあてを自分で決めました。

いよいよ説明書を見ながら「乾電池を使ったモーターカー作り」がスタート。友達一緒につくる子、友達と先生と作る子、先生と一緒につくる子。どのようにして作るかも自分で決めます。

しかし、いざ始めてみると、どの子も大苦戦……。そんな中、ついに一人の子が「走った!」と車を動かすことに成功しました。これをきっかけに、「どうやったの?」と作り方を聞きに行ったり、もう一度説明書をじっくり見直したりと、教室全体の熱気が一気に高まりました。

友達の成功を刺激に、さらにやる気を膨らませた子どもたち。次の時間には、きっとみんなの自慢のモーターカーが勢いよく走り出すことでしょう。これからの展開がとても楽しみです。

理科1
今日のめあてを自分で決めました。
理科2
先生と友達と一緒に作る。
理科3
友達と一緒に作る。
理科4
先生と一緒に作る。
理科5
走らせることができた子が現れました。
理科6
走らせることができた子に聞いています。