【6年生】社会

7月3日(金)、2時間目は社会「大陸に学んだ国づくり」でした。

6年生の社会科では、単元計画表をもとに見通しをもち、自分たちで「なぜ、天皇中心の国づくりをしたかったのか」という大きな学習課題を設定して学習を進めていました。

本時の課題は、「聖徳太子の理想は、どのように引きつがれたのかまとめる」ことでした。 子どもたちは教科書やデジタル教材（NHK for Schoolなど）を活用しながら、一人でじっくりと考えたり、友達と相談したりして主体的に学習を進めていました。

わかったことは、各自Googleスライドにテンポよくまとめていきます。先生が仕上がりを確認すると、どの子もめあてに沿ってしっかりとまとめることができており、先生は手応えを感じていました。さらに、今日の課題を終えた子は、自ら次の時間の課題へと進む姿も見られました。

「先生に教えてもらうのを待つ」のではなく、「自分で学ぶ」姿へと変わってきており、頼もしく変化してきている6年生でした。