自分の課題を自分で見付け、自ら課題の解決に取り組む

パナソニック教育財団の助成を受けて研究しています。
下の写真では、子どもたちがそれぞれ1人1台タブレットを活用し、「デジタル『知の総合化ノート』」を作成している様子です。
「デジタル『知の総合化ノート』」を作成することによって、これまで習ったことを振り返り、「もっと調べたいこと」「理解できていないこと」などの課題を自分で見付けることができます。
見付けた課題を解決する機会として、家庭学習に「進んでやろうDayDay．」を設定しました。「進んでやろうDayDay．」では、自分で見付けた課題を探究していきます。
教師から出された課題をやればいいという受け身の学習から、自分で目標を立てそれを達成するためにひたむきに努力する意欲的な学習に変わってくれると期待しています。