「DCAPサイクル」で、西小タイムを改善する子どもたち

11月12日の西小タイムは、全校児童と教職員による長縄でした。
今日も、6年生は西小タイムが終わった後、C（評価）し、次の西小タイムでA（改善）できるように話し合いを行っていました。この6年生の様子を見ていて、DX推進に伴い実施されている「DCAPサイクル」を行っているのではないかと思いました。「DCAPサイクル」は、まずC（評価）を意識したD（実行）を行い、その後、試行錯誤しながらC（評価）→A（改善）→P（計画）といったサイクルを回します。西小タイムの運営は、まさしくそうなっています。西小タイムの運営や西小タイム後の話し合いの様子だけでなく、毎日の6年生の学校生活を見ていて、成長を感じています。