タブレット端末を用いて（4年生）

国語科の学習で、聞く人に気持ちが伝わるようなスピーチの仕方や工夫について学習しました。

実際に自分でスピーチ原稿を書いた後、ペアでタブレットを用いてスピーチの練習をしました。

話している様子を動画に撮り、自分のスピーチを自分で聞くことで、相手にどのくらい気持ちが伝わっているのかを客観的に確認することができました。