・・・から何番目の学習をしました。

「パイナップルは右から2番目です。みかんは・・・。」1年生が，算数の時間に「何番目」の学習をしました。

終わりの問題は，友だちと相談して考えをまとめました。何度も確かめながら，根気よく取り組むことができました。