学校経営方針

心身ともに健康でたくましく，人権を尊重し，主体的に活動する人間性豊かな児童を育成する。

自分で考え，判断し，主体的に行動することのできる子ども

(1)「なりたい自分」の実現に向けて，伸びていく子ども

(2)学ぶことの楽しさを味わう子ども

(3)自分も他者も，おなじように大切にする子ども

(4)互いの特徴や特性を認め合い，多様性を受け入れられる子ども

(5)困難に柔軟に対応し，前向きにたくましく生活する子ども

（1）児童を主体とした、活気のある学校づくりに努める。
（2）全教職員の個性と和を大切にし、創意と総意を生かした特色ある学校づくりに努める。
（3）学校と家庭・地域社会との連係を密にし、相互理解と信頼のもとに開かれた学校づくりに努める。
（4）全教職員の共通理解・協働体制で経営にあたる。

（1）学び続ける児童の育成
（2）誰一人取り残さない教育の推進
（3）教育DXの推進
（4）保護者・地域に信頼される学校づくり
（5）教職員研修の充実と協働体制の強化