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高原小学校
2年生国語では、「ロボット」という教材を使って学習しています。
文章には、いろいろな「ロボット」が登場してくるのですが、「読み」の理解を深めるために、タブレットを活用していました。
それぞれが興味のある「ロボット」を選び出し、そのロボットが具体的にどういうものなのか、説明できるように、キーワードを囲んだりしていました。
タブレットを使って、視覚的に理解を進めるのは、特に低学年には有効な手法だなと思っています。