タブレットでの「オリジナル新聞」づくり（4年生）

7月7日（火）

4年生の教室を覗くと、子どもたちがタブレット画面に向かって熱心に作業をしていました。

国語で職員にインタビューしたこと、社会科の見学で学んだこと、そして総合的な学習の時間に調べている「ごみ問題」について、1枚の新聞にまとめる活動に挑戦しています。

文章を入力しながら「これでいいのかな？」と疑問に思った部分にマークを付けたりメモを残したりしています。

担任はその様子を手元の画面でリアルタイムに確認し、一人ひとりに合わせたヒントやアドバイスを画面上で送っていました。

アイデアがいっぱい詰まった新聞の完成が、今からとても楽しみです。