数え方を生みだそう（4年生）

4年生の国語の授業の様子です。物の数え方について書かれた文章を読んで学習している子どもたち。今日は自分が考えた数え方みんなに紹介しています。

ただ新しい数え方を紹介するだけでなく，その物の特長や，新しい数え方にした理由も発表しています。「私が数える物は犬です。新しい数え方は ワン です。理由は.....。」発表が終わったらみんなで声を合わせて言ってみます。「1 ワン，2 ワン，3 ワン...。」なかなかいい響きですね。

教室の後ろで授業を見ながら，「ネコなら，1 ニャー，2 ニャー..，カラスなら，1 カァー，2 カァー...，タヌキならやっぱり，1 ポン，2 ポン..かな？」そんなことを考えていました。