タブレット端末を使った社会の授業～2年生

12月12日(金)、4時間目に校内(ミドルリーダー)研修で2年生の社会の授業がありました。

地理的分野で中部地方のまとめの授業でした。

学習課題は「中部地方の産業の発展と、自然環境やインフラの整備はどのように関わっているか」でした。

タブレットでメタ文字を使って、中部地方を3つの地域にわけて、班でまとめの作業をして、

まとめたことを発表して全体で共有していました。

後半はクラゲチャートに産業の特色とその理由や根拠をまとめて、各班で発表し、

最後に個別にまとめを行っていました。