〔1学年〕人権学習研究授業

5校時に1年2組で人権学習の研究授業があり、本校のすべての先生方が授業を参観しました。

いじめについて、傍観者でいいのかという視点で、タブレット（メタモジ）を活用しながら意見交換しました。

授業の最後には、自身の行動宣言を作成し、発表しました。