人権問題学習研究授業・授業研究会

6月3日（火）、1年生の総合的な学習の時間で「障がいの種類や福祉制度について調べることにより、障がい者に対する知識を獲得し、人権を尊重しようとする態度を育てる」ことをねらいとした人権問題学習が行われました。障がいの種類や福祉制度について事前に調べたものをクラス全体で共有し、より深く理解するとともにクラスメイトの発表から感じたことや学んだことを振り返りました。学習端末を活用してプレゼンし、情報共有もスムーズでした。授業後の研究会では来校いただいた徳島県教育委員会人権教育課の指導主事様を交えて授業を振り返り、人権を尊重しようとする態度の育成につながる授業改善について話し合い、最後にご指導をいただきました。人権問題学習を積み重ね、自分も周りの方々もより大切にし、思いやりあふれる学校・地域を実現したいと思います。