1年生 数学（研究授業）

　7月9日（火）に、1年生数学の研究授業がありました。「文字式の計算」の単元で、「n個の正六角形をつなげたときの辺の数の求め方」について自分なりの式を考え、その考え方を級友に説明し合う授業でした。説明し合うなかで、「なぜ」、「どうして」、「つまり」、「なるほど」、「わかった」等の言葉が飛び交い、生徒同士が対話のなかで学びあい、学びが深まっていく授業でした。