ドローイング・チャレンジ（小学校）

午後の教室を見に行ってみると・・・

全学年児童が3・4年生の教室に集まっていました。

ペットボトルの先にペンをぐるぐる巻きにしたものを4人が人差し指だけを使って持ち、模造紙に絵を描いていました。

星や亀を楽しそうに協力して描いていました（出来上がりは画像を見てください）

後から話を聞くと、「ドローイング・チャレンジ」という活動で、防災教育の一つだそうです。

○自分から意見を伝えたり、友達の意見を聞いたりすることができる

○うまくいかないことがあっても、みんなで話し合って解決することができる。

○グループの仲間と協力して活動することができる

これらは、防災につながる大切なことですね。

みなさん、今日の学びを今後の生活に生かしていきましょうね。