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学校の周りの様子を探検しに行きました。学校に帰ってから,神社や工場,お店の様子などの見つけた物を積極的に発表して出し合い,白地図にまとめました。
大きく校区を3つに分けて,3コース(北コース・東コース・南・西コース)ごとに特徴を上手にまとめていました。
普段,何気なく通っている道にも発見があったり,「大きな道路沿いには,お店が多いのはなぜだろう?」と疑問を持ったり,自分たちの地域に興味を持つ,よい時間になりました。