同じ読み方の漢字（5年）
5年生の教室に行くと、集中して国語辞典をペラペラとめくって何かを探す子どもたちの姿。
同じ読み方の漢字をたくさん探し、オリジナルの文を作っていたようです。
ノートを見せてもらうと、クスッと思わず笑ってしまう文、なるほど！と感心する文など、それぞれにひねりのきいた文をたくさん作っていました。
発表では、それぞれの漢字の意味もあわせて共有し合っていました。
（校長より）
5年生の教室に行くと、集中して国語辞典をペラペラとめくって何かを探す子どもたちの姿。
同じ読み方の漢字をたくさん探し、オリジナルの文を作っていたようです。
ノートを見せてもらうと、クスッと思わず笑ってしまう文、なるほど！と感心する文など、それぞれにひねりのきいた文をたくさん作っていました。
発表では、それぞれの漢字の意味もあわせて共有し合っていました。
（校長より）