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6月25日(火)3校時,4年生が「台形と平行四辺形」について学習していました。「いろいろな四角形を,辺の平行関係に着目して分類することができる」をめあてに学習に取り組んでいました。授業が進むにつれ,平行な辺の組の数をもとに台形か平行四辺形かふつうの四角形か区別できるようになりました。