2年生の生活や音楽でiPadを使いました。
生活科ではロイロ・ノートという学習アプリを使ってアンケートに答えたり、自分の考えを書いて先生のデジタル提出箱に提出したりしました。
みんなのアンケートの結果が大型テレビに反映されて、結果に驚いていました。
音楽の授業では、教科書のデジタルコンテンツを使って音楽づくりをしました。
自分で選んだ音をつなげたり、伸ばしたりして、「名前でせんりつあそび」の学習をしました。
さらに、画面録画やスクリーンショットをしたものを、先生に提出しました。
初めて使うiPadですが、子どもたちはすぐに慣れていきます。
友達に教えたり、キーボードの中の機能を見つけたり、とても楽しんで学習しています。