「かさ」の学習（2年研究授業）と、メダカ睡蓮鉢へ

2年生で研究授業がありました。算数の「かさ」の学習です。ペットボトルに入った色水（小さなペットボトル5個と大きなペットボトル3個）は、どちらのほうが「かさ」が多いかという問いに、子ども達は意見を出していました。バケツに移して、高さで比べるなど。今回は、「かさ」に着目して、1リットルますという量る容器を先生が教えてくださいました。それを使って、実際に量ってみる場面もあり、楽しく学ぶことができました。他の授業の様子です。夏の大三角形（こと座の「べが」、わし座の「アルタイル」、はくちょう座の「デネブ」という3つの1等星を結んでできる大きな三角形）を、理科で学習していました。音楽では、音楽室で元気よく合唱をしたり、鍵盤ハーモニカでリズムよく合奏したりしていました。お昼休みは、学童保育の先生からいただいたメダカを、ウッドデッキにある睡蓮鉢に放しました。集まった子ども達が睡蓮鉢に放されためだかを、「かわいい！」と言ってのぞき込んでいました。