3年生で研究授業を行いました。
算数の「三角形」の学習で、「辺の長さに着目して、二等辺三角形や正三角形に分けることができるようになる」ことがめあてでした。
前時につくった三角形を、この時間は辺の長さに着目して仲間分けをし、自分の考えをタブレットで写しとなりの人と伝え合いました。
その後、大型テレビ画面に投影し、今度は全体で考えを共有しました。
辺の長さによって色分けをしていたこともあり、同じ長さの辺の数がいくつかによって、正三角形と二等辺三角形、それ以外の三角形の3種類に分けられるということが、子どもたちはよく理解できたようでした。