2校時に、4年生で国語科の研究授業がありました。
「クラスみんなで決めるには」という単元で、役割を意識して話し合いができることを目標にした学習でした。
この時間の話し合いのテーマは、「1年生との交流会をしよう」でした。
子どもたちは、多くの先生に囲まれた中で若干緊張しながらも、司会グループ、提案者、参加者といったそれぞれの役割を果たしながら、みんなが納得できるような結論をめざして話し合いを進めていきました。
スムーズな進行で、全員が発言することもでき、子どもたちにとっては大きな自信になったと思います。