年明け1回目、1月8日の「ことばの時間」は、1・2・4・6年生が読解力ドリルを活用していました。
1年生は、「そ」から始まることばを考え書いていました。
2年生は、物語の読み方取りを、4年生は、記録文の読み取りを行っていました。
3年生は、タブレットを活用して漢字練習をしていました。
5年生は、自分の2025年を表す漢字を1文字で表し、その理由をワークシートに書いていました。
6年生は、読解力ドリルで仕上がっていないページの問題に取り組み、友達と交換して答え合わせをしていました。
どの学年も静かに落ち着いて取り組むことができていました。