篠原先生の英語科授業

　篠原先生の2年生英語科の授業を参観しました。

　タブレットにヘッドセット（ヘッドフォンとマイクのついたもの）をつけて，正しい読みを聞いた上で，一人一人が自分のペースでマイクに向かって読む練習をしていました。

　おそらく英語科が一番タブレットが使われていると思いますが，紙の教科書と違って，デジタル教科書は音声や動画も入っていて，個別最適な学びができる利点があると感じました。

　先生は，一人一人が自分のペースで読む練習をしているのを机間巡視しながら丁寧にサポートしたり，アドバイスしたりしていました。自分で読む練習をした後は，全員で声を合わせて読んでいました。

　またフラッシュカードを使って新出単語の発声練習をするなど，生徒が発声する機会が多くなっています。

　私たちが中高生の時より，コミュニケーション力を大切にした指導をしていると感じました。