学校経営目標

学校経営方針

1 校訓
敬和

2 学校教育目標
敬和の心を深め、地域と共に未来を創る、たくましい生徒の育成

【めざす生徒像】敬いの心をもち、自ら学び、たくましく歩む生徒
【めざす学校像】敬和の風が吹き、笑顔と活気にあふれる、地域に開かれた学校
【めざす教員像】敬和の精神を体現し、生徒と共に成長する、信頼される教職員

3 本年度の学校経営方針
(1)「敬和」の精神を基盤とした、心の通う「あいさつ運動」の推進
(2)地域社会を「学びのフィールド」とした探究学習の充実
(3)確かな学力と、しなやかに未来を拓く「たくましさ」の育成

4 本年度の努力事項
(1)自他を敬い、心磨く「あいさつと生活」の実践
・「敬」の精神を形にし、自己肯定感と規範意識を育みます。
・「先手あいさつ」の習慣化：生徒・教職員が自ら先に、相手の目を見て交わすあいさつを徹底する。
・「敬和の言葉遣い」の推進：相手を尊重し、互いに温かい言葉（ふわふわ言葉）を掛け合う授業・活動づくり。
・「生徒を愛する」一人ひとりの小さな変化を捉え、認め励ます二者面談の実施。
(2)地域と響き合い、絆を深める「協働」の実践
・「和」の精神を地域へ広げ、社会に開かれた教育課程を実現します。
・「地域人材」の授業活用：地域の専門家をゲストティーチャーとして年間計画に組み込む。
・コミュニティ・スクールの活性化：学校運営協議会と連携し、地域住民が参画するボランティア活動の実施。
・「ふるさと発信」の強化：地域の魅力を再発見し、HPや掲示板、地域行事を通じて生徒が自ら発信する。
・三世代交流の促進：敬老行事や地域の清掃活動への参画を通じ、多世代と「和」をする経験を積む。
(3) 未来を拓き、学びを深める「探究」の実践
・「たくましさ」の基盤となる確かな学力と、課題解決能力を養います。
・「問い」のある授業づくり：生徒自ら疑問をもち、対話を通して納得解を見出す「主体的・対話的な学び」の推進。
・ICTの日常的な活用：端末を文房具として使いこなし、個別最適な学びと意見集約（協働学習）を加速させる。
(4) 困難に立ち向かう「たくましさ」の実践
・「挑戦を称える」校風：失敗を恐れずにチャレンジしたプロセスを評価し、再挑戦を促す声掛けの徹底。
・人権感覚の醸成：自分を尊び、他者を敬う。正しさを貫き、不当な扱いに屈しない『しなやかな強さ』を育てる。
・キャリア教育の充実：多様な大人の生き方に触れ、自分の将来を「たくましく」描き、準備する活動。

5 生徒数 ・ 職員数（令和8年4月1日現在）