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1年生では、総合的な学習の時間にユニバーサルデザインについて考えました。
街の中、家、日用品などにあるユニバーサルデザインを各班でタブレットを使って調べ、学んだことを発表しました。授業後には、「ユニバーサルデザインのアイデアは、周りの不便に気づけるかどうかだと思ったので、いろいろな人の立場になって、注意し、目を向けていきたいと思いました」などの感想もあり、ユニバーサルデザインの意義や必要性について考えました。