2年生は、図工「とろとろえのぐで」の学習に取り組みました。
「とろとろしたえのぐをたのしんで、手を使って思いついたことをあらわそう。」が学習のめあてです。
これまでとの違いは、画用紙上に表す方法は手そのものです。始めは手の中で色を混ぜ合わせるのに戸惑っていましたが、画用紙の上に絵の具の付いた手をすべらせたり、押しつけたりして、自由に表現していきました。慣れてくると、大胆な表現が出てきました。結果、いつもとは違った抽象的で動的な絵が仕上がりました。
子どもたちは手で表現することを楽しんでいました。