見て○○になる伝言板（5年生）

5年生が図工の授業で電動のこぎりを使っていました。なかなかに緊迫する活動です。真剣そのものの目で、木を切る手元を見つめていました。このような緻密なこともできるようになるのが高学年です。イラストや色づけにはタブレットを活用していました。