タブレット端末で（2年生）

2年生:生活科（5／13）

低学年では，主に「使い方に慣れる」のが目的です。

先日植えたミニトマトの苗の生長を記録するために

算数で学習した「cm」「mm」をフル活用

そして，

1，タブレットで苗の写真を撮って

2，パワーポイントにはり付けて

観察を進めていきます。

スケッチは

細部まで観察できるメリットはありますが

時間がかかるというデメリットも💦

記録・観察の方法は様々ですが

上手く使い分けることが大切です！