仮称「さつまいもバターシロップ🍠」

2年生：生活科「プチ収穫祭」

【めあて】

・生命にありがとう

・友達にありがとう

自分たちで育てた🍠をいただきました。

昨年度はヘルスメイトさんにお手伝いしていただきましたが、

今年度は、ほぼ自力で料理をしました😤

家庭科室は、高学年仕様となっているため

2年生では作業がしにくい面もありますが

たくましさ＋かしこさ＋やさしさで

なんとか乗り切りました😅

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

ふりかえり（感想）

〇友達が、バターやシロップをかけるのが上手でした🙆

〇みんなが楽しそうだったから見ていて楽しくなりました😁

〇みんなで作ったからおいしかったです😝

〇皮にも味がしみていておいしかった😛

〇🍠がきらいだったけど、今日の作り方はおいしかったから、ちょっと好きになりました😚

〇家で作って家族にごちそうしたいです😄

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

学年が進むにつれ、

子どもたちの意識が

周り（人との関わり）に向いていっているのが、

ふりかえりからも伝わってきますね。

今日の学びがジワッと広がりますように……