教育目標
令和8年度 学校経営方針
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R8学校経営方針 (PDF:129 KB)
校訓
「元気で仲良く進んで務めを果たしましょう」
教育目標
ともに生きる力としなやかに伸びる力をもち、たくましく夢を追求する児童の育成
めざす児童像
- しっかり勉強する子
- 誠実で礼儀正しい子
- 明るく元気な子
- 友達を大切にし協力し合う子
- 最後までやり抜く子
めざす学校像
- 楽しい学校（いじめのない、みんなが安心して活動できる学校）
- 元気な学校（元気な声が響きあい、夢に向かって前進する学校）
- 美しい学校（環境美化に努め、落ち着いた雰囲気のある学校）
- 伸びる学校（「チーム橘」として、チャレンジ精神あふれる学校）
めざす教職員像
- 愛情と豊かな人権感覚を持ち、児童を大切にする教職員
- プロとしての使命感、指導力、見識を備え，学び続ける教職員
- 礼を尽くし、場を清め、時を守ることで、児童・保護者・地域に信頼される教職員
- 高いコンプライアンス意識と向上心をもち、互いに尊重し合う教職員
- 目標に向かって協働し、ウェルビーイングを体現する教職員
経営の基本方針
「ほめる教育の推進・深化・定着」子どもたち一人一人のよさを見つけ、認め、ほめて、伸ばす
- 学校教育目標の実現に向けた「学びの共同体」づくり
- 人権尊重を基盤にした学校づくり
- 生きる力・伸びる力の育成に向けた教育の充実
- 安全で安心な「心の居場所」となる学校、信頼される学校づくり
本年度の努力事項
みんなで築く、安心と安全の学び舎～あいさつとあとしまつを大切に～
- 確かな学力 ～夢に向かって，学び合い，支え合う子どもの育成をめざして～
- 授業改善（ICTの活用等，指導技術の向上）を図り，わかる授業を展開する。
- 信頼を基盤とした学級経営により， 「主体的・対話的で深い学び」を実現。
- 基礎基本を徹底し，自ら学ぶ力を育てる。
- 人権教育
- 一人ひとりを大切にする人権尊重の精神が教育のすみずみに息づく学校
- 差別に気づき，なくす力を育てる人権教育を実践する学校
- 特別支援教育
- それぞれの違いや多様性を認め合い，ともに育ち合うなかまづくり
- 全教職員でかかわる，ポジティブ行動支援体制づくり
- 命と健康を守る安全・防災教育
- 防災・減災意識を高め生き抜く力を育てる。
- 運動習慣の定着と食育の推進
- 感染症の拡大防止対策の徹底
- 道徳教育
- 自分も人も大切にする心の教育
- 挨拶や感謝の心を伝える教育
- 生徒指導の充実
- 児童のよさを十分認め合い，いじめゼロの学校
- 温かい愛情を持った指導
- 「総合的な学習」の時間とキャリア教育
- キャリアパスポートの充実
- 教科学習と響き合う「総合的な学習」
- 家庭・地域・関係機関との連携
- HPの活用による開かれた学校づくり
- 全教職員の共通理解のもと保護者・地域・関係諸機関との関係づくり
- プログラミング教育・外国語教育の推進
- プログラミング的思考の育成
- 英語を話すこと・書くことの楽しさを知る。
- 環境教育・ボランティア活動の推進
- 美しい学校・環境づくと清掃の励行
- 奉仕の心の育成
- 教職員研修の充実
- 全教職員の「和」 チームで取り組む体制づくり（若さと熟練の融合）
- 使命と誇りを自覚し，高いコンプライアンス意識をもって職務を遂行する。