学力向上・学校評価

令和8年度学力向上実行プランです。今年度も引き続き、基礎的・基本的な知識・技能の習得とともに、相手の意見を聞く姿勢や自分の考えを表現できる力を育むなど、学習規律の定着を図っていきます。また、課題解決に向けて、根拠や理由を明らかにしながら最後まで粘り強く取り組む態度を育成していきたいと考えています。そのために、AIドリル「キュビナ」を活用した個別最適な学習を進めるとともに、単元の振り返りやレポート作成などを通して、記述・表現活動を全教科で積極的に取り入れていきます。

令和7年度学校評価アンケート集計結果と考察について

学校運営協議会(令和8年2月20日)を踏まえた学校評価アンケートの結果と考察です。以下のファイルをクリックしてご覧ください。

令和7年度学校評価アンケート集計結果

令和7年11月下旬に実施しました、生徒、保護者への学校評価アンケートの集計結果です。以下のファイルをクリックしてご覧ください。

令和7年度学力向上実行プランです。今年度も引き続き基礎的・基本的な知識技能の習得と共に、主体的・対話的な活動を取り入れた授業を展開する中で、社会の課題を見つけ、自ら解決をしていく態度を育成していきたいと考えています。AIドリル「キュビナ」を活用しながら個別最適な学習をしたり、単元の振り返りやレポートの作成などを通して、思考し表現する活動を全教科で積極的に取り入れたりしていきたいと考えています。

令和6年度 学力向上実行プランの最終版です。

令和6年度学校評価アンケート集計結果と考察について

学校運営協議会(令和7年2月20日)を踏まえた学校評価アンケートの結果と考察です。以下のファイルをクリックしてご覧ください。

令和6年度 学校評価アンケート集計結果

令和6年11月下旬に実施しました、生徒、保護者への学校評価アンケートの集計結果です。以下のファイルをクリックしてご覧ください。

令和6年度学力向上実行プランです。今年度は基礎的・基本的な知識技能の習得と共に、対話的な活動を通じて、自分や周り、社会の課題を見つけ、自ら解決をしていく態度を育成していきたいと考えています。そのために、AIドリル「キュビナ」の活用をしながら個別最適な学習をしたり、単元の振り返りやレポートの作成などを通して記述や表現する活動を全教科で積極的に取り入れたりしていきたいと考えています。