GIGAスクール構想の推進によって、アナログツールと同じようにデジタルツールを活用することができるようになりました。
「今だから」こそ、デジタルかアナログか?デジタルか実物か?等の二項対立ではなく、それぞれのツールのよいところを効果的に組み合わせて、問題解決できる子どもを育成したいと考えています。
「タブレットを使って調べる・考える」「辞書を使って調べる・考える」「教室にある実物を使って調べる・考える」それぞれの「よさ」をいかした学びを展開しています。ここから、効果的に組み合わ
せて問題解決する「ハイブリッドな学び」を実現していきたいと思います。